你会仔细看动画的OP/ED吗?

开门见山的发问:你会看动画的OP/ED吗?当然这个也是要分类讨论的一个问题,好的歌曲自然会有人喜欢,违和感爆表的当然会被拉滚动条。

不会的理由很简单,快速进入正题,不想在OP/ED上浪费时间。大部分人会听一次,听过一遍了解这首歌好坏与否,之后就不再愿意去听了。就算好听可以等推出单曲或者原声集。

你会仔细看动画的OP/ED吗?

舞姐美如画,欧派尤其大

然而我是那种几乎每集动画都看完OP的(ED有些时候会忽略)。

首先这个和看动画的习惯有关,我习惯在工作学习(比如我正在敲这篇文章)时候看点动画,经常会腾不出手拖进度条。所以就干脆等着啦。

你会仔细看动画的OP/ED吗?

新晋洗脑神曲“PUNCH☆MIND☆HAPPINESS”

有些OP的动画做的很有卖点,比如《无彩限的怪灵世界》OP动画里随着节奏摇摆的双球。还有些动画的OP很好听,比如二次元国歌《鸟之诗》真是听百遍而不厌。还有洗脑神曲,比如四月番中的《Annehappy》,我看这部动画有一部分原因是冲着“PUNPUNPUN”的OP去的。说着洗脑就想到,还有奈亚子的“三只BITCH”。

你会仔细看动画的OP/ED吗?

奈亚子的OP确定不是为空耳创作的?

还有一些是因为OP动画里的情节很值得玩味。因为日本动画的OP/ED是专门制作的,监督会打开脑洞去设计一些无意义情节。虽然这些情节不属于动画,但往往表现出监督对原作(脚本)的理解。

另外,每次看完OP,都有种正式进入动画内容的神圣感。与之相对的,有时候为了看完结尾的彩蛋,不得不看上一部分ED(进度条不好伺候啊)。

你会仔细看动画的OP/ED吗?

百听不厌的鸟之诗,百看不厌的AIR

设计OP/ED动画也是个艺术,首先要配合OP/ED的节奏和内容。比如《AIR》的OP开头“消える飞行机云 仆たちは见送った”(飞机云的踪影 在我们眼前慢慢消散),动画出现了一片蓝天白云,用一个飞鸟的视角在云间穿行。而当歌词唱到“消える飞行机云 追いかけて追いかけて”(我们紧追飞机云消失的影迹)时候,画面出现的是夕阳坡道、疾驰的摩托、奔跑的少女。

你会仔细看动画的OP/ED吗?

但并不是所有OP动画都像《AIR》一样简单易懂,有些OP动画会故作高深的引入一些宗教、古文化的东西。这时候专注于OP的动画内容,尝试的去解读,也是一种看动漫的乐趣。比如殿堂级大作EVA里,大量借用犹太密教和基督教的象征物。比如OP一开始的这张世界树,就是犹太密教里的“卡巴拉生命树”。

你会仔细看动画的OP/ED吗?

EVA整部动画各种宗教象征,OP只是个缩影

就像之前说的OP/ED是动画风格、内容或精神的一个缩影,有些OP/ED则更容易去理解动画里的人物性格。有时候这类ED会极端地被做成角色歌(往往在蓝光版里出现)。一月番《昭和元禄落语心中》的OP,以美代吉为叙述者,表现了美代吉对菊比古爱恨交织的怨恋,对菊比古的性格和剧情的理解很有帮助。

这首OP《薄ら氷心中》由美代吉的CV林原惠美演唱(词/曲 椎名林檎),有种诡异的好听。

你会仔细看动画的OP/ED吗?

有时候对OP/ED动画的解读会被认为过度解读,并常常被人用动画的剧情来打脸。这个我觉得颇有不必。OP/ED动画本就是制作人的二次创作了,过多的解读OP会陷入制作人的坑里。

多数情况下,都会发生“过度”,特别是对剧情发展进行解读时候,往往就是被打脸打的“啪啪啪”(说好打脸的,别用棒子去打屁股)。还记得大魔王信誓旦旦的说,《Charlotte》未来剧情就隐藏在OP动画里,结果什么鬼!

你会仔细看动画的OP/ED吗?

坑死考据党的“大悲咒”

对于“过度”这个词我也有些异议,语文的阅读题总是被拿来被人调侃,说什么作家自己都不知道自己用了什么手法之类的。我相信说这种话的人肯定语文成绩一般。作家,一个创造者,他的语文知识是融入在血液里的,自然运用各种手法。学习和研究这个作家,则需要在作家任意为之的语言里提取出理论性的东西。“作者未必有,读者未必无”讲的就是这个道理。

你会仔细看动画的OP/ED吗?

虽然刚不久黑了这部动画,其实OP还是很棒的

说话的人不需要思考主谓宾,而外语初学者则会思考其中的语法结构。我们去解读OP动画,甚至能解读出一些制作者都未曾想的东西,因为我们是观众、我们是学习者,我们有权利用自己的视角和学识(甚至信仰)去理解并再创造。

你会仔细看动画的OP/ED吗?

零度战姬OP“COLOR”,非常唯美的OP。能登麻美子,我的入宅女神

 

文/喜多春静

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